Mestrado UCES em

Gestão do Ensino Superior

Processo Seletivo 2022

Seja Doutor em Direito Privado por uma das maiores e melhores Universidades da Argentina – UCES (Universidade de Ciências Empresariais e Sociais)

Início

Janeiro de 2022

Confiança

Estude em uma das mais tradicionais Universidade da América Latina

Aulas Presenciais

Aulas presenciais realizadas na sede da UCES em Buenos Aires

Corpo Docente

Estude com alguns dos melhores professores América Latina.

Validação no Brasil

Revalidação simplificada o título no Brasil.

Sem Perca de Tempo

Ingresso sem necessidade de pós-graduação

TIRE SUA DÚVIDA PELO WHATSAPP

Doutorados realizados na sede da UCES – Universidade de Ciências Empresarias e Sociais – em Buenos Aires

Realizados em 4 módulos presenciais de 15 dias de aula, cada.
Os módulos acontecem em Janeiro e julho.

Mais Sobre o Curso

Objetivos do Curso

Formar profissionais de diferentes áreas disciplinares na gestão do ensino superior, promovendo a prática reflexiva, a investigação e a responsabilidade social.

Conhecer as abordagens teóricas e as principais políticas que caracterizam o ensino superior para realizar uma análise diferencial na sua gestão.

Promover o desenvolvimento de estratégias e metodologias transformadoras face aos novos espaços de convergência no ensino superior que visem o desenvolvimento curricular inovador, a colaboração inter-institucional e a mobilidade em toda a comunidade acadêmica.

Promover a compreensão dos problemas e desafios que constituem os diferentes mecanismos de garantia da qualidade acadêmica.

Facilitar o acesso e o uso de novas tecnologias de gestão aplicadas a organizações de ensino superior.

Contribuir para a distinção de boas práticas que facilitam a análise comparada entre instituições de ensino superior, países e regiões.

Promover o desenvolvimento de pesquisas educacionais sobre questões relevantes para a gestão do ensino superior.

Modalidade e Horário

O curso é, portanto, em 4 módulos presenciais nos meses de janeiro e julho, de segunda a sábado em horário e local designado pela Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales – UCES, podendo variar de curso para curso ou de disciplina para disciplina. O aluno deve estar disponível para assistir as aulas nos dias e horários definidos pela Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales – UCES, inclusive aos sábados, sob pena de reprovação por falta ou por nota em uma ou mais disciplinas.

Ao final do curso o aluno tem dois anos para desenvolver uma tese sobre tema pertinente, para defesa perante banca em época oportuna.

Local das Aulas

Aulas ministradas na sede da UCES – Universidade de Ciências Empresariais e Sociais, Paraguay 1401, C1061ABA CABA, Argentina.

Público Alvo

Graduados com graduação em carreiras não inferiores a quatro anos na área empresarial ou social. Caso o candidato não tenha formação de graduação ou pós-graduação na área de educação, será indicada estratégia de nivelamento específica antes do curso. Além disso, o candidato deve ter formação acadêmica e profissional relacionada à disciplina do curso.

VALIDAÇÃO NO BRASIL

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Certificadora

UCES – Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales

Título

Mestre em Gestão da Educação Superior

Metodologia

Assunto: Transmissão com modalidade teórico / prática de um conjunto temático necessário à formação do perfil do graduado.

Seminário: tratamento de um problema específico de natureza teórica.

Seminário – Workshop: combina as técnicas do seminário e do workshop.

Workshop: dispositivo prático para a aplicação de conhecimentos teóricos e procedimentais a tarefas específicas exigidas pelo perfil de graduado.

Tutoria: supervisão personalizada do professor com objetivo de estudo e pesquisa. Estas tarefas serão desenvolvidas com o apoio da tecnologia FAD disponibilizada pelas Universidades que integram o projeto acadêmico.

Utilização de material audiovisual de documentários históricos e montagem de filmes para ilustrar e discutir o conteúdo investigado.

Processo Seletivo

Os interessados devem enviar um e-mail para [email protected] e anexar o curriculum vitae completo em word, aos cuidados da Dra. Sandra Rezende, expondo a razão do seu interesse no curso e informando disponibilidade para entrevista, que poderá ser dispensada, excepcionalmente, à vista da documentação apresentada.

Conteúdo Programático

O plano de estudos caracteriza-se por uma estrutura modular semiestruturada sem correlação, em regime de aula. A integração multidisciplinar pretendida realizar-se-á através de reflexões teóricas, resolução de problemas e participação em diversos eventos académicos.

Do mesmo modo, a atividade curricular do programa de mestrado será complementada com a promoção da participação contínua dos alunos em seminários, conferências e workshops relacionados com a área do ensino superior.

O Plano de Estudos da carreira é dividido em 2 partes

Ciclo Geral: É composto por seis seminários centrais que constituem o ponto de partida para uma reflexão crítica sobre os problemas que afetam a gestão acadêmica.

Ciclo Específico: Em princípio, são propostos doze seminários que complementam a análise diferencial quanto à intervenção necessária na gestão do ensino superior e profissionalização acadêmica, dos quais o aluno escolherá sete deles. Cabe esclarecer que esta lista de seminários pode ser ampliada de acordo com as necessidades dos alunos, das teses em andamento, dos projetos de pesquisa realizados, etc.

Disciplinas teórico / práticas do Ciclo Geral

Comparação de tendências no ensino superior

Gestão da Educação Superior

Economia e financiamento do ensino superior

Política e legislação de Educação Superior Argentina

Garantia de qualidade interna e externa

Investigação educacional

Seminários do Ciclo Específico

Convergência e internacionalização no ensino superior

Universidade, sociedade e negócios

Gestão e análise de Políticas Públicas

Gestão de Sistemas de Informação

Responsabilidade social e gestão da Extensão Universitária

Elaboração de indicadores de qualidade para a gestão do Ensino Superior

Desenho de currículo por competências e gestão de aprendizagem

Inovação na avaliação da aprendizagem

Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no Ensino Superior

Estatísticas

Problemas atuais do nível superior não universitário

Gestão prospectiva do ensino superior

Documentação Necessária

1. Carta do candidato à universidade, expondo a razão do seu interesse no curso e solicitando sua admissão no programa escolhido;

2. Quatro fotos 3×4 (coloridas e recentes);

3. Duas fotocópias da carteira de identidade e cartão de inscrição no CPF autenticados;

4. Duas fotocópias da certidão de casamento autenticada em cartório para os casos de constar nome de solteiro (a) no diploma e no histórico de graduação;

5. Duas cópias do diploma de graduação autenticadas e com firma do Reitor (ou responsável que assinou o diploma) reconhecida em cartório;

6. Duas cópias do histórico de graduação autenticadas e com firma reconhecida da assinatura do responsável que assinou o histórico,

Os documentos solicitados nos itens (VI e VII) deverão ser chancelados no MRE.

7. Três vias do contrato de prestação de serviços devidamente preenchidas e assinadas.

Coordenação Acadêmica

O corpo docente é formado por pesquisadores, doutores, mestres e especialistas titulados por grandes escolas nacionais e internacionais.

Além da formação acadêmica, possuem larga experiência profissional relativa ao programa que se apresenta.

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